Journal of Education Sciences: Fondation & Application

Digital Blue-Pedagogy: Rekonstruksi Model Andragogi Berbasis Cloud-Community untuk Kemandirian Ekonomi Masyarakat Kepulauan

Frimha Purnamawati — 2026-03-31

Masyarakat kepulauan, khususnya di Pulau Liukang Loe, Bulukumba, menghadapi tantangan ganda: isolasi geografis dan keterbatasan akses pendidikan ekonomi formal. Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi model andragogi melalui pendekatan Digital Blue-Pedagogy berbasis cloud-community. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana integrasi platform digital berbasis komunitas dapat memediasi proses pembelajaran mandiri bagi masyarakat pesisir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rekonstruksi model andragogi yang mengintegrasikan kearifan lokal kelautan (blue knowledge) dengan teknologi cloud mampu meningkatkan literasi digital dan kemandirian ekonomi masyarakat melalui digitalisasi pemasaran produk olahan laut dan jasa pariwisata. Model ini menawarkan kerangka kerja baru dalam Pendidikan Non-Formal (PNF) yang bersifat adaptif, partisipatif, dan berkelanjutan bagi masyarakat di wilayah kepulauan terluar.

Systematic Literature Reviewkewirausahaan Ekonomi Hijau Implikasi Implementasi, Dan Tantangan Pembelajaran

Usman usman — 2026-03-31

Tujuan penelitian untuk mengeksplorasi peran kewirausahaan ekonomi hijau dalam mendorong keberlanjutan lingkungan dan pertumbuhan ekonomi, serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam mengintegrasikan prinsip-prinsip ekonomi hijau ke dalam pendidikan kewirausahaan. Penelitian ini juga mengkaji implikasi teoretis dan praktis dari kewirausahaan hijau, serta dampaknya terhadap pengembangan keterampilan kewirausahaan yang relevan dengan keberlanjutan. Desain Metodologi menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) untuk mengumpulkan, menganalisis, dan mensintesis artikel-artikel yang diterbitkan antara tahun 2023 hingga 2025 dalam basis data Scopus. Studi ini melibatkan 96 artikel yang relevan, dievaluasi berdasarkan kata kunci yang berhubungan dengan kewirausahaan ekonomi hijau dan keberlanjutan. Temuan hasil analisis menunjukkan bahwa kewirausahaan ekonomi hijau berkontribusi signifikan terhadap keberlanjutan lingkungan, melalui praktik berkelanjutan seperti manajemen rantai pasokan hijau dan inovasi produk ramah lingkungan. Namun, tantangan utama dalam implementasinya meliputi kesenjangan dalam pendidikan kewirausahaan yang berfokus pada keberlanjutan, kurangnya pengetahuan di kalangan wirausahawan, serta hambatan dalam regulasi dan pendanaan. Selain itu, SLR menunjukkan bahwa kolaborasi antar sektor dan kebijakan yang mendukung sangat penting untuk mempercepat transisi menuju ekonomi hijau. Implikasi/limitasi penelitian ini memberikan wawasan tentang kontribusi kewirausahaan hijau terhadap SDGs. Namun, keterbatasan penelitian ini terletak pada cakupan artikel yang hanya mencakup periode 2023–2025 dan ketergantungan pada literatur yang terindeks di Scopus. Implikasi praktis hasil penelitian ini menyarankan pembuat kebijakan dan praktisi untuk mengembangkan kurikulum kewirausahaan hijau yang lebih komprehensif dan memperkuat kolaborasi antara universitas, industri, dan pemerintah untuk mendukung inovasi hijau dan kebijakan yang mendorong adopsi praktik hijau

Pengaruh Layanan Sosial Terhadap Integrasi Anak Terlantar di Bulukumba

Asnur Pratama — 2026-03-31

Penelitian ini mengkaji tentang Pengaruh Layanan Sosial Terhadap Integrasi Anak Terlantar Di Bulukumba. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Pengaruh Layanan Sosial Terhadap Integrasi Anak Terlantar Di Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Layanan Sosial Terhadap Integrasi Anak Terlantar Di Bulukumba. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bantuan layanan sosial sangatlah berpengaruh terhadap keberlangsungan hidup anak terlantar di Bulukumba dan sangat bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, serta ketiga bantuan tersebut telah tepat sasaran, karena ada tiga bantuan yang salurkan oleh pihak Dinas Sosial, diantaranya; (1) Bantuan Biaya Pendidikan (Sekolah), (2) Bantuan Kesehatan (BPJS), dan (3) Bantuan Yatim Piatu (YAPI).

Analisis Konseptual Moderasi Beragama dalam Menyikapi Isu LGBT dalam Perspektif Sosial-Keagamaan

Arsyawal Novialita — 2026-03-31

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep moderasi beragama dalam menyikapi isu Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender (LGBT) dalam perspektif sosial-keagamaan. Isu LGBT menjadi salah satu persoalan sosial yang memunculkan berbagai perdebatan karena berkaitan dengan norma agama, nilai sosial, dan hak kemanusiaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research) melalui pengkajian berbagai jurnal ilmiah, buku akademik, dan penelitian terdahulu yang berkaitan dengan moderasi beragama, penafsiran agama, serta fenomena sosial LGBT. Analisis data dilakukan melalui content analysis, komparasi konseptual antara perspektif Islam dan Kristen, serta pendekatan interpretatif (hermeneutik) terhadap teks keagamaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama dapat menjadi pendekatan yang relevan dalam menjembatani nilai normatif agama dengan realitas sosial yang berkembang di masyarakat. Dalam Islam dan Kristen, LGBT umumnya dipandang tidak sesuai dengan ajaran agama, namun terdapat pendekatan yang lebih kontekstual dan pastoral yang menekankan penghormatan terhadap martabat manusia dan penolakan terhadap tindakan diskriminatif. Penelitian ini juga menemukan bahwa intoleransi terhadap LGBT tidak hanya dipengaruhi oleh tingkat religiusitas, tetapi juga oleh kecenderungan menghakimi kelompok lain atas nama agama. Oleh karena itu, moderasi beragama berperan penting dalam membangun sikap yang adil, proporsional, dan humanis agar tercipta kehidupan sosial yang harmonis di tengah keberagaman masyarakat.

Pengelolaan Program Kursus Komputer Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Di Lembaga Pendidikan Dan Pelatihan (LPP) Insan Mandiri Kab. Bulukumba

Azizah Ramdani — 2026-03-31

Penelitian ini mengkaji tentang pengelolaan program kursus komputer dalam meningkatkan kompetensi peserta di lembaga pendidikan dan pelatihan (LPP) insan mandiri kab. Bulukumba. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengelolaan program kursus komputer dalam meningkatkan kompetensi peserta di lembaga pendidikan dan pelatihan (LPP) Insan Mandiri Kab.Bulukumba. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis secara mendalam bagaimana Pengelolaan Program kursus komputer dalam meningkatkan kompetensi peserta di lembaga pendidikan dan pelatihan (LPP) Insan Mandiri Kab.Bulukumba.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tehnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian disimpulkan bahwa pengelolaan program kursus komputer dalam meningkatkan kompetensi peserta di LPP Insan Mandiri Bulukumba berjalan secara baik serta terbukti mampu meningkatkan kompetensi peserta dalam penguasaan aplikasi perkantoran seperti Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint serta meningkatkan kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja. kompetensi peserta mengalami peningkatan yang signifikan. Terbukti dari pemahaman awal peserta sebelum mengikuti pelatihan yang minim dan setelah mengikuti proses pelatihan mencapai 90%.

Metode Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMK Muhammadiyah Bulukumba

Muh. Nasrun — 2026-03-31

Penelitian ini adalah korelasi dengan metode ex post fakto yaitu dengan mengambil data berupa nilai prestasi belajar sebelum dan setelah dilakuan perlakuan atau treatment. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan sebanyak 22 siswa, dengan mata pelajaran Ilmu Komputer. Besaran sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik sampel non probability yaitu teknik sampling jenuh dengan menggunakan seluruh popolasi untuk dijadikan sebagai sampel yaitu sebanyak 22 siswa.

Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa dari 22 siswa yang diteliti dengan menggunakan test evaluasi menunjukkan bahwa rata-rata prestasi siswa sebelum diadakan perlakuan metode pembelajaran diperoleh data 6,27. Setelah perlakuan terdapat kenaikan sebesar 8,62. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi korelasi antara metode pembelajaran dalam meningkatan prestasi belajar siswa SMK Muhammadiyah Bulukumba.

Peran Ibu Rumah Tangga Dalam Peningkatan Ketahanan Pangan Keluarga Melalui Usaha Pertanian Cabai Di Desa Bialo Kec. Gantarang Kab. Bulukumba

Surya Pratama — 2026-03-31

Penelitian ini mengkaji tentang peran ibu rumah tangga dalam peningkatan ketahanan pangan keluarga melalui usaha pertanian cabai di Desa Bialo Kec. Gantarang Kab. Bulukumba. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran ibu rumah tangga dalam peningkatan ketahanan pangan keluarga melalui usaha pertanian cabai melalui 3 tahap, yaitu membangun kesempatan yang memungkinkan potensi ibu rumah tangga berkembang, berpartisipasi secara aktif, dan meningkatkan kemampuan masyarakat. Dampak usaha pertanian cabai adalah meningkatnya pendapatan dan ketahanan pangan keluarga, meskipun terdapat tantangan seperti fluktuasi harga dan serangan hama. Hasil penelitian disimpulkan bahwa peran ibu rumah tangga dalam peningkatan ketahanan pangan keluarga melalui usaha pertanian cabai sangat signifikan. Ibu rumah tangga tidak hanya berperan sebagai pengelola rumah tangga, tetapi juga pelaku ekonomi yang mampu memanfaatkan peluang usaha di sektor pertanian. Partisipasi aktif mereka dalam budidaya cabai memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan pendapatan dan ketersediaan pangan keluarga. Usaha pertanian cabai dapat menjadi solusi alternatif yang efektif dalam mendukung ketahanan pangan keluarga di tingkat rumah tangga.

Kontribusi Komunitas Belajar Lego-Lego Dalam Mendukung Pendidikan Anak Putus Sekolah Di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kab. Bantaeng

Sri Lisdawati Parma — 2026-03-31

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kontribusi Komunitas Belajar Lego-Lego Dalam Mendukung Pendidikan Anak Putus Sekolah Di sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kabupaten Bantaeng. Komunitas ini dibentuk sebagai wadah alternatif pembelajaran yang bersifat inklusif, fleksibel, dan berbasis kebutuhan lokal, guna memberikan kesempatan kedua bagi anak-anak yang tidak mengenyam pendidikan formal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif melalui pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan informan penelitian. Temuan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa keberadaan Komunitas Belajar Lego-Lego di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) kabupaten Bantaeng memiliki peran penting dalam mendukung keberlanjutan pendidikan anak putus sekolah seperti (1) Pengembangan Keterampilan, (2) Literasi, (3) Pemberdayaan Masyarakat. sekaligus mendorong terciptanya lingkungan belajar yang inklusif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat.

Inovasi Pembuatan Batik Sarung Pantai Bira sebagai Penguatan Subsektor Ekonomi Kreatif Berbasis Kearifan Lokal di Dusun Barana, Desa Topanda, Kabupaten Bulukumba

Sri Nurul Hasrani — 2026-03-31

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji proses pemberdayaan ekonomi ibu rumah tangga melalui pembuatan batik sarung pantai bira sebagai subsector ekonomi kreatif di Dusun Barana, Desa Topanda, Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan cara pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi mengenai pemberdayaan ibu rumah tangga melalui pembuaatan dan pemasaran batik sarung pantai dalam meningkatkan pendapatan ibu rumah tangga di Dusun Barana, Desa Topanda, Kabupaten Bulukumba, maka peneliti mengambil kesimpulan bahwa pemasaran batik sarung pantai baik secara online dan offline sangat berperan penting dalam meningkatkan pendapatan ibu rumah rumah tangga di Desa Topanda

Dinamika Pendidikan Masyarakat Kajang Antara Tradisi Dan Modernisasi Di Kabupaten Bulukumba

Ilal fitri sulfianti — 2026-03-31

Dinamika Pendidikan Masyarakat Kajang Antara Tradisi dan Modernisasi di Kabupaten Bulukumba. Dibimbing oleh Ilmar Andi Ahcmad S.Pd.,M.Pd dan Dr.Hj.Andi Sumrah,Ap.,M.Si. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Bulukumba. Penelitian ini menganalisis dinamika pendidikan masyarakat Kajang di Kabupaten Bulukumba, dengan fokus pada interaksi antara pendidikan adat Kajang dan pendidikan formal di tengah arus modernisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam terhadap Kepala Desa Tanah Toa, Galla, Orang Tua, dan Pemuda. Hasil penelitian menunjukkan masyarakat Kajang hidup dalam dua sistem pendidikan yang berdampingan. Ada pendidikan adat yang berlandaskan pada Pasang ri Kajang, yaitu ajaran lisan dan nilai-nilai filosofis yang menjadi pedoman hidup masyarakat adat Kajang, serta pendidikan formal yang mengadopsi kurikulum nasional. Kehadiran modernisasi, terutama melalui pendidikan formal dan teknologi seperti gawai, menimbulkan ketegangan nilai. Namun, masyarakat Kajang tidak menolak modernisasi. Sebaliknya, mereka berupaya mempertahankan budaya sambil mengambil hal-hal modern yang dianggap bermanfaat.Tantangan utama adalah menjaga agar generasi muda tidak melupakan akar budayanya. Disarankan adanya inovasi dalam metode pendidikan adat, penguatan peran orang tua, kolaborasi antara sekolah dan adat dalam pengembangan kurikulum lokal, serta peran aktif pemuda sebagai agen pelestarian dan inovasi budaya. Penelitian lanjutan disarankan untuk mendalami model integrasi pendidikan.

Efektivitas Program Pendidikan Literasi Dalam Upaya Pemberantasan Buta Huruf Di Kota Palopo

Usman Usman — 2026-03-31

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas program literasi yang diselenggarakan oleh Pemerintah Kota Palopo dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis peserta. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain eksperimen kuasi, penelitian ini menganalisis perubahan kemampuan literasi peserta sebelum dan setelah mengikuti program literasi. Sampel penelitian terdiri dari 50 peserta yang terdaftar dalam program literasi, dan analisis data dilakukan menggunakan uji One-Sample t-test untuk menguji perbedaan antara nilai peserta dengan nilai yang diharapkan atau standar kemampuan literasi yang dianggap memadai. Program literasi yang diberikan mencakup keterampilan dasar membaca dan menulis, dengan durasi pelatihan selama tiga bulan. Pre-test dan post-test dilakukan dengan instrumen yang sama untuk mengukur perubahan kemampuan literasi peserta. Tes membaca mengukur pemahaman peserta terhadap teks, sedangkan tes menulis menilai kemampuan mereka dalam menyusun kalimat atau paragraf. Data yang diperoleh akan dianalisis menggunakan uji One-Sample t-test untuk menguji apakah ada perubahan signifikan dalam kemampuan literasi peserta setelah mengikuti program literasi. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang berguna mengenai efektivitas program literasi dalam meningkatkan keterampilan dasar membaca dan menulis, serta menjadi dasar bagi perbaikan dan pengembangan program literasi di masa yang akan datang. Kategori penilaian kemampuan literasi peserta menggunakan interval yang mengacu pada kriteria yang telah ditetapkan, mulai dari sangat rendah hingga sangat tinggi, dengan nilai standar 75 sebagai batas kemampuan literasi yang memadai.