Peran Penting Mahasiswa Pendidikan Non Formal dalam Membentuk Warga Binaan Lapas Bulukumba

Penulis

  • Nelly agustina Dg tapaccing Universitas Muhammadiyah Bulukumba
  • Nur Yanti Program Studi Pendidikan Non formal, FKIP UMB
  • Azisyah Nursyahbani Program Studi Pendidikan Non formal, FKIP UMB

DOI:

https://doi.org/10.56959/jesfa.v1i1.21

Kata Kunci:

mahasiswa, warga binaan, lapas bulukumba

Abstrak

Peran penting mahasiswa Pendidikan non formal dalam membentuk warga binaan lapas Bulukumba. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana peran penting mahasiswa Pendidikan non formal dalam membentuk binaan lapas Bulukumba. Metode penelitian menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan untuk dapat membentuk warga binaan lapas bulukumba agar menjadi manusia seutuhnya, menyadari kesalahan, memperbaiki diri dan tidak mengulangi tindak pidana sehingga dapat diterimah Kembali di lingkungan masyarakat, dapat aktif berperan dalam pembangunan dan dapat hidup secara wajar sebagai warga negara yang baik dan bertanggung jawab. Maka dari itu mahasiswa Pendidikan non formal membantu warga binaan dalam proses pengembangan sikap dan kepribadian, serta keterampilan warga binaan sedangkan diantara permasalahan yang terjadi di lapas adalah keributan antara sesama narapidana, perlakuan para petugas lapas terhadap narapidana, mencoba pelarian narapidana, terjadinya pembunuhan sesama narapidana , perdagangan narkoba  pelecehan, seksual dan berbagai persoalan-persoalan negatif lain yang sering terdengar dari balik jerujinya. Lembaga permasyarakatan memiliki pembinaan narapidana melalui program kegaiatan belajar mengajar atau bisa disebut dengan pusat kegiatan belajar mengajar (PKBM). Program ini merupakan Pendidikan kesetaraan, Pendidikan non formal dengan kompotensi kelulusan yang sama dengan sekolah formal lainnya namun lebih memberikan konseptematik, indiktif yang berhubungan dengan permasalahan lingkungan dan berusaha untuk mandiri dan melatih kehidupan untuk kerja.

 

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

ACHMAD, Ilmar Andi; ASMAS, Muhammad Athar; ARIB, Yusril. Model Penyelenggaraan Keaksaraan Dasar Melalui Pelibatan Tokoh Agama. Lifelong Education Journal, 2022, 2.1: 11-18. https://doi.org/10.180685/lej.v2i1.43

Husnul khatimah,(2022). Jurnal Pendidikan dan konseling: optimalisasi pelaksaan program kegiatan belajar mengajar (PKBM) di lembaga permasyarakatan kelas IIa Cibinong. Volume 4 nmor 4 tahun 2022 https://doi.org/10.31.004/jpdk.v4i4.5297

Maspidah,(2021) pembinaan narapidana penyalahgunaan narkotika di Lembaga pemasyarakatan kelas IIa Sungguminasa. Volume 4 nomor 2 tahun 2021 https://doi.org/10.26858/pir.v4i2.22100

Victorio H. Situmorang,(2018) Lembaga pemasyarakatan sebagai bagian dari penegakan hukum (Correctional Institution as Part of Law Enforcement). Volume 13 nmor 1 tahun 2019. http://dx.doi.org/10.30641/kebijakan.2019.V13.85-98

##submission.downloads##

Diterbitkan

2022-11-02

Cara Mengutip

Dg tapaccing, N. agustina, Yanti, N., & Nursyahbani, A. (2022). Peran Penting Mahasiswa Pendidikan Non Formal dalam Membentuk Warga Binaan Lapas Bulukumba. Journal of Education Sciences: Fondation &Amp; Application, 1(1), 84–89. https://doi.org/10.56959/jesfa.v1i1.21

Terbitan

Bagian

Artikel