Pemberdayaan Lembaga Pendidikan Non Formal melalui Pelatihan Pembuatan Amplang dalam Meningkatkan SDM di PKBM Batu Tujua
DOI:
https://doi.org/10.56959/jesfa.v4i2.132Kata Kunci:
Pemberdayaan, Pelatihan Pembuatan Amplang, Peningkatan SDM, PKBM Batu TujuaAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemberdayaan lembaga pendidikan non formal melalui pelatihan pembuatan amplang dalam meningkatkan SDM di PKBM Batu Tujua. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan langkah pengumpulan data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pembuktian keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Triangulasi yang digunakan adalah penggabungan sumber data dengan sumber data lain. Hasil penelitian disimpulkan bahwa pemberdayaan di PKBM Batu Tujua melalui pelatihan pembuatan amplang telah menciptakan perubahan dalam masyarakat. Hal tersebut telah berhasil mencapai keenam tujuan yang ditetapkan, yaitu perbaikan kelembagaan, usaha, pendapatan, lingkungan, kehidupan, dan masyarakat. Selain itu, hasil pemberdayaan yang dilakukan di PKBM Batu Tujua juga telah meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Hal ini di dasari dari indikator peningkatan sumber daya manusia yang dikemukakan oleh Krismiyati (2017) bahwa keberhasilan peningkatan sumber daya manusia itu ketika masyarakat sudah memiliki motivasi, kepribadian dan keterampilan dalam dirinya.
Unduhan
Referensi
Elyas, A. H., Iskandar, E., & Suardi, S. (2020). Inovasi Model Sosialisasi Peran Serta Masyarakat Kecamatan Hamparan Perak Dalam Pemilu. Warta Dharmawangsa, 14(1).
Fitrianesti, R., & Muhtadi, M. (2022). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pelatihan Keterampilan dalam Membangun Kemandirian di Yayasan Inspirasi Indonesia Membangun (YIIM) Jakarta Selatan. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 10(1), 23-30.
Hasani, A.R. (2022). Pengaruh Partisipasi Masyarakat Dalam Pemberdayaan Masyarakat Warga Miskin Dan Implikasinya Terhadap Pembangunan Di Kabupaten Tolitoli. BOMBA(Jurnal Pembangunan Daerah), (1) : 42-50
Hasdiansyah, A., & Suryono, Y. (2016). Evaluasi Program Pelatihan Pemuda Dalam Meningkatkan SDM di HMI Koordinator Komisariat UNM. JPPM (Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat), 3(1), 1–15. 8(3), 158–163.
Hasdiansyah, A., Ridwan, I., Achmad, I. A., & Artati, Y. (2024). Innovation Development Strategy of Entrepreneurial Skills Education Program in Parepare. JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat), 11(1), 39-48.
Hasdiansyah, A., Suryono, Y., & Faraz, NJ (2020). Pemberdayaan Masyarakat Menuju Masyarakat Indonesia yang Kompetitif di Abad 21. Jurnal Internasional Penelitian Ilmiah dan Teknologi, 9(3), 1838–1843.
Hidayat, D. (2016). Pembelajaran Partisipatif Keterampilan Berwirausaha untuk Pemberdayaan Ekonomi Warga Belajar Kejar Paket C. JPPM (Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat), 3(2), 122–137.
Ivanova, IV (2016). Pendidikan Nonformal: Berinvestasi pada Sumber Daya Manusia. Pendidikan dan Masyarakat Rusia, 58(11), 718–731. https://doi.org/10.1080/10609393.2017.1342195
Krismiyati, K. (2017). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri Inpres Angkasa Biak. Jurnal Office, 3(1), 43. https://doi.org/10.26858/jo.v3i1.3459
Latchem, C. (2018). Pendidikan non-formal terbuka dan jarak jauh di negara-negara berkembang. Dalam Pendidikan Jarak Jauh. Alam Pegas. https://doi.org/10.1080/01587919.2018.1478223
Lourensius, N., Tarigan, L., Radito, T. A., & Purnamawati, A. (2017). Pengaruh Pelatihan Kerja Dan Kompetensi Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal STIE Isti Ekatana, 18(2).
Miles, MB, & Huberman, AM (1994). Analisis data kualitatif: Buku Sumber yang Diperluas: Penerbangan. Bijak.
Mulyono, Sungkowo Edi. (2017). Kemiskinan dan Pemberdayaan Masyarakat. Yogyakarta: Ombak.
Padillah, I.,Sholih, S., & Naim, M. (2019). Analisis Program Pelatihan Keterampilan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 185-196.
Pratiwi, S., & Meilya, S. I. R. (2017). Dampak Program Pelatihan Las Listrik Dalam Meningkatkan Status Sosial Ekonomi Eks Narapidana Di Kecamatan Pandeglang Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten. Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), 2(1).
Shantini, Y., Hidayat, D., & Oktiwanti, L. (2019). Community Learning Center di Indonesia: Pengelola Program Pendidikan Nonformal. Jurnal Internasional Penelitian dan Tinjauan, 6(11), 522–532.
Sudarsana, I. K. (2015). Peningkatan Mutu Pendidikan Luar Sekolah dalam Upaya Pembangunan Sumber Daya Manusia. Jurnal Penjaminan Mutu, 1(1), 1-14.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suhardi, D. (2016). Statistik Pendidikan Nonformal Tahun 2015. Jakarta: PDSPK Kemendikbud.
Sutisna, S., Sholih, S., & Naim, M. (2020). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Aksesoris Berbahan Bonggol Jagung dalam Mengembangkan Usaha Mandiri. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 63-72.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Journal of Education Sciences: Fondation & Application
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
