Pengelolaan Program Kursus Komputer Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Di Lembaga Pendidikan Dan Pelatihan (LPP) Insan Mandiri Kab. Bulukumba
DOI:
https://doi.org/10.56959/jesfa.v5i1.142Kata Kunci:
Peningkatan Kompetensi peserta; Pengelolaan program; Kursus komputerAbstrak
Penelitian ini mengkaji tentang pengelolaan program kursus komputer dalam meningkatkan kompetensi peserta di lembaga pendidikan dan pelatihan (LPP) insan mandiri kab. Bulukumba. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengelolaan program kursus komputer dalam meningkatkan kompetensi peserta di lembaga pendidikan dan pelatihan (LPP) Insan Mandiri Kab.Bulukumba. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis secara mendalam bagaimana Pengelolaan Program kursus komputer dalam meningkatkan kompetensi peserta di lembaga pendidikan dan pelatihan (LPP) Insan Mandiri Kab.Bulukumba.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tehnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian disimpulkan bahwa pengelolaan program kursus komputer dalam meningkatkan kompetensi peserta di LPP Insan Mandiri Bulukumba berjalan secara baik serta terbukti mampu meningkatkan kompetensi peserta dalam penguasaan aplikasi perkantoran seperti Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint serta meningkatkan kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja. kompetensi peserta mengalami peningkatan yang signifikan. Terbukti dari pemahaman awal peserta sebelum mengikuti pelatihan yang minim dan setelah mengikuti proses pelatihan mencapai 90%.
Unduhan
Referensi
Ahmad, A. (2022). Standar Pengelolaan Program Pendidikan Nonformal Dari Perspektif Akreditasi. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 5(1), 42-49.
Anggari, R. S. (2020). Implementasi Program Kursus Komputer Berbasis Kompetensi Pada Warga Belajar Kelas Regular Dan NonRegular Terhadap Motivasi Belajar (Studi Kasus Pada Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills) di PKBM Al Istiqamah Kecamatan Mangunreja
Anjani, T., Afridah, Z. F., Nadhila, A. A., Hasana, S. M., & Fauzi, I. (2022). Kebijakan Pemberian Kompensasi Guru dan Implikasinya Terhadap Kinerja Mengajar. Al-Ibrah: Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam, 7(2), 45-62. 7-15.
Apriani, D., & Ansori, A. (2018). Upaya Pengelola Lkp Srikandi Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Peserta Tatabusana Melalui Pendekatan Andragogi. Comm-Edu (Community Education Journal), 1(2),
Arikunto. Metode-Metode Penelitian (2002:132)
Badan pusat statistik kabupaten Bulukumba, (2024). Indeks Pembangunan Manusia Kabupaten Bulukumba 2023. Bulukumba: Badan pusat statistik
Dharmanegara, I. B. A. (2019). Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Pada Universitas Warmadewa Dalam Rangka Penguatan Daya Saing Perguruan Tinggi di Masa Depan. WICAKSANA: Jurnal Lingkungan Dan Pembangunan, 3(2), 61-70.
Hakim, L. (2018). Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan. Handoko, T. Hani. (2000). Manajemen. Yogyakarta: BPFE.
Hasan, M. (2017). Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru Ekonomi Sekolah Menengah Atas Negeri DiKabupaten Gowa. Jurnal Economix, 5(2), 70-81
Jumantoro, R., Farida, U., & Santoso, A. (2019). Pengaruh Kompetensi, Motivasi Kerja, Beban Kerja, Dan Pelatihan Terhadap Produktivitas Kerja Sumber Daya Manusia Koperasi Serba Usaha Anak Mandiri Ponorogo. ISOQUANT: Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi, 3(1), 106-117.
Mutakallim, M. (2016). Pengawasan, Evaluasi dan Umpan Balik Stratejik. Inspiratif Pendidikan, 5(2), 351-365.
Nasution, A. F. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Harfa Creative
Nelly, N., Susiana, L., Kialiawati, W., Meiry, M., & Gui, A. (2011). Evaluasi Pengendalian Sistem Informasi Pengiriman pada TL. ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications, 2(1), 311-316.
Noor, H. T. (2022). Monograf Motivasi dan Kompetensi Kinerja Karyawan Pada PT Penascop Maritim Indonesia. Cv. Azka Pustaka.
Prasetyo, A. S., & Agustina, T. P. G. (2019). Implementasi manajemen pelatihan guna meningkatkan kinerja karyawan di PT. Tunas Agro Persada, Demak. Agroland: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian, 26(3), 241-251.
Raco, D. J., & ME, M. S. Metode Penelltlan Kualltatlf Jenis, Karakteristik, Dan Keunggulannya.Pt Grasindo (2010): 146.
Rohman, A. (2017). Buku dasar-dasar manajemen.
Sagala, S. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Saleh, S., Nasution, T., & Harahap, P. (2020). Pendidikan Luar Sekolah.
Sanjaya, W. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sidiq, U., Choiri, M., & Mujahidin, A. (2019). Metode penelitian kualitatif di bidang pendidikan.
Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1-228.
Silmi, N., Kurniawan, B., & Subhan, M. (2024). Perencanaan Dalam Ilmu Pengantar Manajemen.
Journal of Student Research, 2(1), 106-120.
Sudjana, D. (2004). Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Falah Production.
Sudjana, N. (2001). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sudjana, N. (2001). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sukarna (2011). Dasar-dasar manajemen. Jakarta: Mandar Maju
Sukmana, C., & Dwilestari, D. (2013). Analisis mutu kursus.
Supriyono, S. (2007). Standarisasi Kursus: antara Kebutuhan dan Kesulitan Menetapkan Benchmark. JIV-Jurnal Ilmiah Visi, 2(2), 52-59.
Syukran, M., Agustang, A., Idkhan, A. M., & Rifdan, R. (2022). Konsep organisasi dan pengorganisasian dalam perwujudan kepentingan manusia. Publik, 9(1), 95-103.
Tohani, E., & Suharta, R. B. (2023). Kemitraan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dalam Pengelolaan Pendidikan Nonformal di Kota Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Nonformal, 18(1), 45–55.
Trisnawati, B., Sudadio, S., & Fauzi, A. (2017). Peningkatan life skills warga belajar melalui kursus komputer di PKBM Cipta Cendekia Kota Tangerang. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 176-185. Kabupaten Tasikmalaya) (Doctoral dissertation, Universitas Siliwangi).
Wardani, B. K. (2023). Pengelolaan Program Pelatihan Kursus Komputer Microsoft Office di Lembaga Kursus GOLEVAT Kota Semarang. Lifelong Education Journal, 3(1), 60-68.
Wardhana, A. (2024). Management (Planning, Organizing, Leading, Coordinating, Controlling)-Edisi Indonesia.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta Yahfizham, Y. (2019). Dasar-dasar komputer.
Yusra, Z., Zulkarnain, R., & Sofino, S. (2021). Pengelolaan Lkp Pada Masa Pendmik Covid-19.
Journal Of Lifelong Learning, 4(1), 15-22.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Journal of Education Sciences: Fondation & Application
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
