ADDITIONAL MENU
PUBLISHER
TIME TODAY
JOURNAL TEMPLATE
CONTACT US
| PEER REVIEW PROCESS |
| FOCUS AND SCOPE |
| AUTHOR GUIDELINES |
| AI POLICY |
| INDEXING |
| OPEN ACCESS STATEMENT |
| PLAGIARISM POLICY |
| REFERENCE POLICY |
TOOLS FOR AUTHOR
VISITORS
SUPPORT
E - ISSN
LICENSE
Terbitan Terkini
Vol 5 No 1 (2026): Maret
Jesfa: Jurnal Jesfa adalah jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Nonformal, Universitas Muhammadiyah Bulukumba. Jesfa merupakan singkatan dari Journal of Education Sciences: Fondation & Application. Jurnal ini menjadi wadah publikasi karya ilmiah atau hasil penelitian maupun studi pustaka bagi para dosen, guru, mahasiswa, dan praktisi dalam bidang pendididikan dan aplikasinya serta bidang pendidikan nonformal/pendidikan masyarakat. Jurnal Jesfa ini diterbitkan setiap bulan Maret dan November.
Diterbitkan:
2026-03-31
Artikel
-
Digital Blue-Pedagogy: Rekonstruksi Model Andragogi Berbasis Cloud-Community untuk Kemandirian Ekonomi Masyarakat Kepulauan
- PDF Abstract views: 120 times | PDF downloaded: 95 times | Published: 2026-03-31
-
Systematic Literature Reviewkewirausahaan Ekonomi Hijau Implikasi Implementasi, Dan Tantangan Pembelajaran
- PDF Abstract views: 127 times | PDF downloaded: 64 times | Published: 2026-03-31
-
Pengaruh Layanan Sosial Terhadap Integrasi Anak Terlantar di Bulukumba
- Pdf Abstract views: 36 times | PDF downloaded: 46 times | Published: 2026-03-31
-
Analisis Konseptual Moderasi Beragama dalam Menyikapi Isu LGBT dalam Perspektif Sosial-Keagamaan
- Pdf Abstract views: 121 times | PDF downloaded: 67 times | Published: 2026-03-31
-
Pengelolaan Program Kursus Komputer Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Di Lembaga Pendidikan Dan Pelatihan (LPP) Insan Mandiri Kab. Bulukumba
- Pdf Abstract views: 33 times | PDF downloaded: 18 times | Published: 2026-03-31
-
Metode Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMK Muhammadiyah Bulukumba
- Pdf Abstract views: 37 times | PDF downloaded: 22 times | Published: 2026-03-31
-
Peran Ibu Rumah Tangga Dalam Peningkatan Ketahanan Pangan Keluarga Melalui Usaha Pertanian Cabai Di Desa Bialo Kec. Gantarang Kab. Bulukumba
- PDF Abstract views: 40 times | PDF downloaded: 27 times | Published: 2026-03-31
-
Kontribusi Komunitas Belajar Lego-Lego Dalam Mendukung Pendidikan Anak Putus Sekolah Di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kab. Bantaeng
- Pdf Abstract views: 20 times | PDF downloaded: 17 times | Published: 2026-03-31
-
Inovasi Pembuatan Batik Sarung Pantai Bira sebagai Penguatan Subsektor Ekonomi Kreatif Berbasis Kearifan Lokal di Dusun Barana, Desa Topanda, Kabupaten Bulukumba
- Pdf Abstract views: 23 times | PDF downloaded: 20 times | Published: 2026-03-31
-
Dinamika Pendidikan Masyarakat Kajang Antara Tradisi Dan Modernisasi Di Kabupaten Bulukumba
- Pdf Abstract views: 37 times | PDF downloaded: 21 times | Published: 2026-03-31
-
Efektivitas Program Pendidikan Literasi Dalam Upaya Pemberantasan Buta Huruf Di Kota Palopo
- PDF Abstract views: 123 times | PDF downloaded: 10 times | Published: 2026-03-31
 |
Journal Identity |
|
|
Journal |
: Journal of Education Sciences, Foundation and Application |
|
|
Initials |
: JESFA |
|
|
Editor in Chief |
: Ilmar Andi Achmad, S.Pd., M.Pd |
|
|
Frequency |
: 2 (Maret & November) |
|
|
Publisher |
: Program Studi Pendidikan Nonformal |
|
|
E-ISSN |
: 2963-0274 SK ISSN |
|
JESFA: Journal of Education Sciences, Foundation, and Application adalah jurnal ilmiah yang didedikasikan untuk memublikasikan penelitian, inovasi, dan penerapan praktis berkualitas tinggi di bidang pendidikan. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan untuk menyebarluaskan temuan ilmiah serta gagasan inovatif yang berkontribusi pada pengembangan teori dan praktik pendidikan.
JESFA menerima artikel penelitian orisinal, studi kasus, dan tinjauan pustaka yang mencakup berbagai bidang pendidikan, termasuk pendidikan dasar, pendidikan nonformal, teknologi pendidikan, pembelajaran dan pengajaran, pengembangan kurikulum, manajemen pendidikan, pendidikan guru, psikologi pendidikan, literasi, dan pendidikan berbasis masyarakat. Jurnal ini menerapkan proses penelaahan sejawat (*peer review*) *double-blind* yang ketat untuk menjamin kualitas, orisinalitas, relevansi, dan kredibilitas setiap naskah yang diterbitkan. Sebagai jurnal akses terbuka (*open access*), JESFA berkomitmen untuk memperluas penyebaran pengetahuan dan hasil penelitian pendidikan agar dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas, pengembangan, dan inovasi pendidikan secara berkelanjutan.
